劉海波，男，內(nèi)蒙古赤峰人，2001年吉林大學本科畢業(yè)。自參加工作以來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從組織分配，從不計個人得失。作為教師，在上好課的同時還肩負著醫(yī)學技術學院五年制輔導員工作，認真完成組織交給的各項工作。對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學以實為本，育人從實際出發(fā)。憑著踏實肯干，贏得了學生的認可，同事的認同。
在輔導員工作中，他是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領導者，是青少年成長過程中的引路人。此外，他還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學習別人先進的教育教學方法和經(jīng)驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上。
