為增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)和融會(huì)貫通能力，5月17日在1號(hào)教學(xué)樓337教室舉辦了首屆中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)綜合知識(shí)競(jìng)賽。醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院副院長許紅柳、黨支部副書記蓋濱江、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)全體教師參加本次活動(dòng)，21級(jí)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)48名學(xué)生參加競(jìng)賽。
本次知識(shí)競(jìng)賽以“以賽促學(xué)、以賽促教”為指導(dǎo)思想，本著“以學(xué)生為中心，全員參賽，擇優(yōu)選優(yōu)”的原則，題目覆蓋了中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴、康復(fù)評(píng)定，針灸學(xué)、推拿學(xué)等專業(yè)核心課程。中醫(yī)和康復(fù)各學(xué)科知識(shí)都是環(huán)環(huán)相扣的，每位專業(yè)課老師的教學(xué)方法和對(duì)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)也是不同的，為了確保出題全面性、準(zhǔn)確性、綜合性，所有專業(yè)課老師集體備課、共同出題、反復(fù)校對(duì)，做到精心、精細(xì)、精準(zhǔn)。并利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行知識(shí)串聯(lián)和相關(guān)的技能訓(xùn)練。學(xué)生參賽的積極性也很高，勤問、勤學(xué)、勤練，在一個(gè)月短暫的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)完成對(duì)大學(xué)兩年重點(diǎn)知識(shí)的歸納和總結(jié)，并做到融會(huì)貫通，對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握有了質(zhì)的提升。
通過激烈角逐，最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名和三等獎(jiǎng)6名。本次競(jìng)賽調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，全面提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，教師在指導(dǎo)學(xué)生參賽的過程中也了解了學(xué)生在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中中存在的薄弱環(huán)節(jié)，下一步全體專業(yè)課教師將有針對(duì)性地進(jìn)行教研教改，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀人才打好基礎(chǔ)，使其能更快更好地適應(yīng)崗位需要。
