第一章總則
第一條 為進一步貫徹落實《黑龍江省高校學生心理危機干預實施辦法》精神，加強我院學生心理健康教育工作，降低心理危機事件發(fā)生率，有效應對心理危機事件，減少因心理危機帶來的生命損失，更好地幫助存在心理危機的學生度過心理難關(guān)，促進學生健康成長，特制訂本《伊春職業(yè)學院、黑龍江大學伊春分校學生心理危機干預實施辦法》（以下簡稱“辦法”）。
第二條 本《辦法》的心理危機特指因嚴重心理困擾或精神疾病可能導致的自傷、自殺或傷及他人的心理狀態(tài)和危害可能，心理危機事件特指因心理危機導致的相關(guān)負性事件。心理危機干預包括：針對心理危機開展的篩查、相關(guān)教育、相關(guān)制度建設；有效緩解學生心理危機狀態(tài)，采取有效干預措施避免心理危機事件發(fā)生，妥善處理心理危機事件善后事宜；對不能走出危機狀態(tài)的學生給予心理幫助、必要的治療，或做出規(guī)避壓力環(huán)境或危機的相關(guān)處理。
第二章組織機構(gòu)
第三條成立“學生心理健康教育工作領導小組”，領導小組組長由主管學生工作的黨委副書記擔任，成員由學生處、教務處、保衛(wèi)處、校團委、后勤處、校長辦（校醫(yī)院）等單位負責人擔任，辦公室設于學生處。
第四條 建立“心理危機干預三級工作網(wǎng)絡”。一級為指揮決策層即學校學生心理健康工作領導小組。領導小組負責制訂推進和保障本校學生心理危機干預工作的相關(guān)政策、部署工作、指導協(xié)調(diào)、重大問題決策等；二級為一線工作層，即專兼職心理健康教育教師及專兼職學生工作干部。其主要職責為分別從心理專業(yè)和行政工作角度實施心理危機干預工作；三級為學生骨干，即學生班級心理委員和寢室心理聯(lián)絡員。其主要職責是從心理視角關(guān)注同學、適度開展營造和諧、關(guān)愛氛圍的心理活動，發(fā)現(xiàn)同學中的心理問題和危機苗頭，遇有危機苗頭及時上報，在危機事件處理中協(xié)助學校開展工作。
第五條 設立學生心理社團，倡導關(guān)注心理健康、關(guān)愛生命的意識，開展心理健康教育活動。設立班級心理委員或?qū)嬍倚睦砺?lián)絡員，積極營造和諧氛圍，協(xié)助院系及時發(fā)現(xiàn)危機苗頭和處理危機事件。
第三章心理危機干預的原則
第六條
1.預防為主；
2.及時預警；
3.協(xié)調(diào)有序；
4.反饋追蹤。
第四章心理危機干預預警對象
第七條：
心理危機干預的對象是我院在讀的存在心理或行為異常的大學生。具體包括：
1.通過心理健康測評篩查出來的需要關(guān)注的重點學生；
2.遭遇重大事件而出現(xiàn)心理或行為異常的學生；
3.患有嚴重心理疾病的學生；
4.有自殺傾向或既往有自殺未遂史或家族中有自殺者的學生；
5.因嚴重生理疾病而導致心理痛苦的學生；
6.由于身邊的同學出現(xiàn)個體危機狀況而受到影響，產(chǎn)生恐慌、擔心、焦慮不安的學生；
7.其他有情緒困擾、行為異常的學生。
尤其要關(guān)注上述多種特征并存的學生，其心理危機程度更嚴重，應成為重點干預的對象。
第五章心理危機干預具體措施
第八條對確知有實施自殺企圖或行為的學生應采取如下措施：
1．立即安排不少于3人的監(jiān)護組，實施24小時監(jiān)護，確保當事學生生命安全；及時通知家長到校。
2．采取各種保護措施最大限度降低寢室、事件現(xiàn)場等各種不安全因素；若危機正在發(fā)生，保衛(wèi)處、校醫(yī)院應及時趕到現(xiàn)場負責現(xiàn)場秩序和救護工作。
3．對屬心理疾病或精神疾病發(fā)作者立即送往專業(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)診治；對屬于心理困擾身處危險境地者，及時選派專職心理教師或有相關(guān)經(jīng)驗人員前往勸慰。
4．危險情境解除后，分別視情況送專業(yè)醫(yī)院治療或做休學處理。
第六章后期跟蹤
第九條對因精神疾病或心理危機而休學的學生，學校應對其休學期間的治療和調(diào)整給予必要的指導；申請復學時，要著眼于學生長遠健康，認真審核康復證明，嚴格按規(guī)定辦理。
第十條學生復學后，院系應對其學習生活進行妥善安排，幫助該生建立良好的支持系統(tǒng)，引導同學避免與其發(fā)生激烈沖突。輔導員應特別關(guān)注其學習生活，要安排班級心理委員或心理聯(lián)絡員以妥善的方式對其密切關(guān)注，了解其心理變化情況，遇有情況及時向院系領導和學生心理健康指導中心報告。
第十一條心理健康指導中心要根據(jù)院系提供的情況，及時為學生開展心理輔導或咨詢服務。
第七章工作制度
第十二條建立心理危機干預預警及報告制度。
1．建立學生心理健康檔案、重點關(guān)注學生檔案和危機對象檔案；
2．建立明確危機報告制度和順暢的報告渠道；
3、心理危機事件終止或發(fā)生后要及時填報《黑龍江省高校學生心理危機事件備案表》。
第十三條 建立心理危機干預培訓制度。主要內(nèi)容包括：
選派相關(guān)人員參加省高校心理健康教育教師培訓基地定期開展的心理危機干預骨干教師培訓及不定期開展的心理危機干預技術(shù)研討和工作交流。
第十四條 建立責任追究制度。心理危機事件不是僅憑主觀工作努力就可以避免的，但是，因主觀不作為而導致的心理危機事件，視情況將對當事人追究責任。
1．接到危機報告沒有及時上報或沒有布置干預工作而導致危機事件發(fā)生的，將追究當事人責任；
2．在危機事件處理過程中，因不服從協(xié)調(diào)部門指揮、不配合工作或不及時到達現(xiàn)場等原因延誤干預時機而導致危機事件發(fā)生者，將追究當事人責任。
第八章附則
第十五條 各系部應針對學生的實際情況，依據(jù)本辦法制定系部學生心理危機干預工作的具體實施細則。
第十六條在危機事件的處理過程中，各系部應做好資料的收集與證據(jù)保留工作，包括與相關(guān)機構(gòu)、個人聯(lián)絡的重要的電話錄音、談話錄音、記錄、書信、照片等。
第十七條本辦法自發(fā)布之日起開始實施，未盡事宜由伊春職業(yè)學院黑龍江大學伊春分校學生處、心理健康教育指導中心負責解釋。
